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PLANO POLÍTICO E PEDAGÓGICO DO TERRITÓRIO DE ALTO?ARAOPEBa? Processo de construção iniciado em novembro de 201

por Zaira A. F. Moutinho; IICA, Brasília, D.F. (Brasil);
do Capacitação e Formação de Gestores e Educadores Ambientais no Âmbito da Agricultura Familiar e das Comunidades Tradicionais, visando o Desenvolvimento Rural Sustentável 113110
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Tipo de material: materialTypeLabelLivroLugar de publicação: Brasil: IICA, 2014Resumo: Documento de consolidação do Plano Político Pedagógico e Agenda do PEAAF no Território de Alto Paraopeba, contendo elementos descritivos e analíticos do processo de elaboração da proposta e as estratégias e encaminhamento? sobre o envolvimento de instituições governamentais e não-governamentais com atuação estadual, territorial e municipal, a gestã? democrática, o desenvolvimento de processos educativos presenciais e à distância, a educomunicação, a pesquisa-ação participante ? principais temas geradores para o trabalho com educação ambiental no território. É possível encontrar nesse relatório os resultado? do processo de articulação, negociação política-institucional e encaminhamentos da Oficina municipal que contribuem para ? consolidação do Projeto Político Pedagógico, com vistas a implementação do Programa de Educação Ambiental e Agricultura Familia? (PEAAF) em Alto Paraopeba.Assunto(s): RECURSOS NATURAIS | AGRICULTURA FAMILIAR | EDUCAÇÃO AMBIENTAL | DESENVOLVIMENTO RURAL | PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO | DESENVOLVIMENTO RURa? SUSTENTÁVEL | PROCESSOS PARTICIPATIVOS | PEAAF | MG
Tipo de material Localização Coleção Número de chamada Status Data de devolução Código de barras
Documento impreso Documento impreso Colección IICA Disponível CDBR000000000009

Relatório

Documento de consolidação do Plano Político Pedagógico e Agenda do PEAAF no Território de Alto Paraopeba, contendo elementos descritivos e analíticos do processo de elaboração da proposta e as estratégias e encaminhamento? sobre o envolvimento de instituições governamentais e não-governamentais com atuação estadual, territorial e municipal, a gestã? democrática, o desenvolvimento de processos educativos presenciais e à distância, a educomunicação, a pesquisa-ação participante ? principais temas geradores para o trabalho com educação ambiental no território. É possível encontrar nesse relatório os resultado? do processo de articulação, negociação política-institucional e encaminhamentos da Oficina municipal que contribuem para ? consolidação do Projeto Político Pedagógico, com vistas a implementação do Programa de Educação Ambiental e Agricultura Familia? (PEAAF) em Alto Paraopeba.

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