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Necesidades de información en I+D+i para la agricultura chilena: usuarios potenciales de la plataforma FIA de servicios de información en I+D+i

por Fundación para la Innovación Agraria (Chile), Plataforma Silvoagropecuaria Servicio de Información para la Innovación (Chile).
Tipo de material: materialTypeLabelLivroNúmero de Chamada: C30-46 Lugar de publicação: Santiago, Chile: 2009Descrição: 148.ISBN: 9789567874934.Resumo: Presentación FIA -- Presentación CENDEC 7 -- Objetivos y metodología -- Objetivos del estudio. Supuestos. Metodología. Los productores. La muestra. Características productivas. Acceso y uso de TICs. Información para la gestión productiva y comercial. Fuentes de información. Formato. Comentarios --Las medianas empresas agrícolas. La muestra. Características productivas. Relaciones institucionales. Acceso y uso de TICs. Información para la gestión. Medios de información. Formato de la información. Comentarios -- Los técnicos. El grupo entrevistado. La actividad de los técnicos. Los productores: rubros y organizaciones. Percepción de los técnicos sobre necesidades de información de los productores. Información necesaria para el ejercicio profesional. Fuentes de información. Uso de computador, Internet y celular. Teléfono celular. Temas requeridos. Formato de la información. Servicios y actividades de información. Comentarios -- Los profesores de liceos agrícolas. La muestra. Profesión de profesores de liceos estudiados. Uso de computador e Internet. Teléfono celular. Frecuencia de uso de fuentes de información. Acceso a publicaciones agropecuarias periódicas. Fuentes de información. Materiales de apoyo. Sugerencias de temas para recibir información. Formato de los materiales. Participación en actividades virtuales -- Los estudiantes de liceos agrícolas. La muestra. El acceso a computador e Internet. Las destrezas informáticas. Uso de internet en tareas escolares. La posesión y uso de celular. La frecuencia de uso de fuentes de información. Facilidad para acceder a material de consulta según asignaturas. Materiales de mayor utilidad. Formato de los materiales. Comentarios -- Conclusiones y sugerencias. Acceso a TICs. Demandas de información. Medios de información. Formatos. Plataformas y portales para agricultores -- Anexos 1: Cuestionarios. Sitios Web utilizados por las empresas. Temas por asignaturas en los profesores.Assunto(s): NECESIDADES DE INFORMACION | DIFUSION DE INFORMACION | ACCESO A LA INFORMACION | INTERNET | SERVICIOS DE INFORMACION | AGRICULTURA | CHILE | | | | | | | | BESOIN D'INFORMATION | DIFFUSION DE L'INFORMATION | ACCES A L'INFORMATION | INTERNET | SERVICE D'INFORMATION | AGRICULTURE | CHILI | TECNOLOGIAS PARA LA INFORMACION Y LA COMUNICACION (TIC)
Tipo de material Localização Coleção Número de chamada Status Data de devolução Código de barras
Documento impreso Documento impreso Colección general C30-46 (Percorrer estante) Disponível BVE3183700009829

Presentación FIA -- Presentación CENDEC 7 -- Objetivos y metodología -- Objetivos del estudio. Supuestos. Metodología. Los productores. La muestra. Características productivas. Acceso y uso de TICs. Información para la gestión productiva y comercial. Fuentes de información. Formato. Comentarios --Las medianas empresas agrícolas. La muestra. Características productivas. Relaciones institucionales. Acceso y uso de TICs. Información para la gestión. Medios de información. Formato de la información. Comentarios -- Los técnicos. El grupo entrevistado. La actividad de los técnicos. Los productores: rubros y organizaciones. Percepción de los técnicos sobre necesidades de información de los productores. Información necesaria para el ejercicio profesional. Fuentes de información. Uso de computador, Internet y celular. Teléfono celular. Temas requeridos. Formato de la información. Servicios y actividades de información. Comentarios -- Los profesores de liceos agrícolas. La muestra. Profesión de profesores de liceos estudiados. Uso de computador e Internet. Teléfono celular. Frecuencia de uso de fuentes de información. Acceso a publicaciones agropecuarias periódicas. Fuentes de información. Materiales de apoyo. Sugerencias de temas para recibir información. Formato de los materiales. Participación en actividades virtuales -- Los estudiantes de liceos agrícolas. La muestra. El acceso a computador e Internet. Las destrezas informáticas. Uso de internet en tareas escolares. La posesión y uso de celular. La frecuencia de uso de fuentes de información. Facilidad para acceder a material de consulta según asignaturas. Materiales de mayor utilidad. Formato de los materiales. Comentarios -- Conclusiones y sugerencias. Acceso a TICs. Demandas de información. Medios de información. Formatos. Plataformas y portales para agricultores -- Anexos 1: Cuestionarios. Sitios Web utilizados por las empresas. Temas por asignaturas en los profesores.

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